昆明理工大学地域性建筑教育的反思被引量：2

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摘要本文试图通过对'地域性'的批判和'特色'的辨析,对地域性建筑教育,特别是昆明理工大学的地域性建筑教育进行必要的反思,提出地域特色不仅在于'特'更在于'色',地域性建筑教育必须是'普世地域的',应该在承继传统的基础上对未来有所启发。

作者翟辉

机构地区昆明理工大学建筑与城市规划学院

出处《中国建筑教育》 2015年第3期91-95,共5页 China Architectural Education

关键词地域性建筑教育地域特色昆明理工大学

同被引文献15

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中国建筑教育

2015年第3期

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