《中国建筑教育》2016·专栏预告及征稿

导出

摘要《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会,全国高等学校建筑学专业教育评估委员会,中国建筑学会和中国建筑工业出版社联合主编,是教育部学位中心在201 2年第三轮全国学科评估中发布的20本建筑类认证期刊(连续出版物)之一,主要针对建筑学、城市规划、风景园林、艺术设计等建筑相关学科及专业的教育问题进行探讨与交流。

出处《中国建筑教育》 2016年第2期115-115,共1页 China Architectural Education

关键词教育评估中国全国建筑学建筑

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1《中国建筑教育》栏目介绍[J].中国建筑教育,2015(1):146-146.
2《中国建筑教育》2016·专栏预告及征稿[J].中国建筑教育,2016(1):104-104.
3仲德崑.主编寄语[J].中国建筑教育,2010(1):4-4.
42018·征订启事[J].中国建筑教育,2017(2):132-132.
5曹德林,王文君,徐朗,赵建美,高建林.基于SWOT分析法的公立医院学科评估与建设[J].解放军医院管理杂志,2019,26(5):450-454. 被引量：9
6章明,孙嘉龙.实践建筑师参与设计教学的若干思考[J].中国建筑教育,2017(3):118-123.
7教材导读[J].中国建筑教育,2010(1):96-104.
8郭涛.软实力认识大学的另一面——西安电子科技大学印象[J].考试与招生,2019,0(5):43-44.
9王晓菲.法国发布科研税收抵免系列评估报告[J].科技中国,2019(6):91-93.
10陈坚,许正宏.江南大学生物工程学院专辑简介[J].中国科学：生命科学,2019,49(5):537-540.

中国建筑教育

2016年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《中国建筑教育》2016·专栏预告及征稿

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史