用“点拨法”上英语课

本文通过“点拨法”在词汇、句型及课文教学中的实际运用，说明用“点拨法”上英语课适应学生的心理特点，有助于学生掌握知识，形成技巧。同时还能改变学生学习的被动状态，调动学生学习的积极性和主动性。教学实践证明，用“点拨法”上英语课具有一定的教学意义。