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浅谈英语词汇的教与学 被引量:3

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摘要 词汇的教学要结合学生学习的心理过程,采用听说交际法、讲练法、语境法等。提高学生记忆单词的方法要掌握三项规则,即:要正确发音,注意拼写规则,构词法;利用一词多义的特点,扩大词汇量;归纳记忆,促进联想。
作者 刘建芳
出处 《阴山学刊》 1998年第4期109-110,共2页 Yinshan Academic Journal
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