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基于微课的基础会计教学构想
被引量:
7
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摘要
针对学生普遍认为基础会计难懂难学的现状,本文结合微课理念与技术,就基础会计微课的设计与实现提出了具体构想,并指出利用基础会计微课优势,开展针对性教学,不仅弥补会计教学中存在的一些不足,改进教学方法,提高教学质量,而且对会计教学模式改革具有极大的促进作用。
作者
王飞
机构地区
郑州大学西亚斯国际学院
出处
《财会月刊(下)》
北大核心
2015年第1期126-128,共3页
Finance and Accounting Monthly
关键词
基础会计
教学模式
微课
设计
实现
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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