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基于微课的基础会计教学构想 被引量:7

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摘要 针对学生普遍认为基础会计难懂难学的现状,本文结合微课理念与技术,就基础会计微课的设计与实现提出了具体构想,并指出利用基础会计微课优势,开展针对性教学,不仅弥补会计教学中存在的一些不足,改进教学方法,提高教学质量,而且对会计教学模式改革具有极大的促进作用。
作者 王飞
出处 《财会月刊(下)》 北大核心 2015年第1期126-128,共3页 Finance and Accounting Monthly
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参考文献5

二级参考文献34

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引证文献7

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