期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
联系当代实际学陶,大有可为
原文传递
导出
摘要
陶行知在教育上的主张,有很强的现代价值。因此,全国涌现出上千所陶行知教育思想实验学校,为使学陶更富有成效,必须要准确把握生活教育的基本观点和方法,紧密联系当代教育学实际,学陶才有所突破。
作者
韩邦彦
机构地区
四川省人民政府
出处
《民办高等教育研究》
2011年第2期91-94,共4页
Research on Non-Governmental Higher Education
关键词
联系实际学陶
大有可为
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈洁.
论我国当代教育学的国际化[J]
.科技资讯,2009,7(31):139-139.
2
张金耀,于鹏,胡艳华,孙会芳.
中国梦:新时期高职院校学生思想政治教育工作的新路径[J]
.科教导刊,2014(4):3-4.
被引量:4
3
杨娟窈.
少数民族大学生主动精神的培育与作用研究[J]
.湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2009,27(2):67-69.
4
李培铭.
以“中国梦”引领大学生理想信念教育探析[J]
.科技资讯,2014,12(10):243-244.
被引量:1
5
许明德.
马列理论课的改革要增强时代感[J]
.中国电力教育,1992(4):37-39.
6
靖国平.
从“知性人”到“智性人”——当代教育学人性假设的转型[J]
.教育研究与实验,2010(4):32-36.
被引量:15
7
Chazan B.I,Soltis J.F.,戚万学.
道德哲学对道德教育的贡献[J]
.上海教育科研,1993(1):27-30.
8
邓小平理论概论教学基本要求[J]
.思想理论教育导刊,1998(4):5-11.
9
邓小平理论概论教学基本要求[J]
.思想理论教育导刊,1998(4):12-16.
10
韩联红.
如何构建新课程改革的课堂教学模式[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(03Z):82-82.
民办高等教育研究
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部