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论大学生批判精神的培养——陶行知教育思想的当代意蕴
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摘要
陶行知的教育思想博大精深,其中处处充斥着批判精神。反观我国高等教育,无论是教育过程还是教育结果,都离批判精神的培养相去甚远。本文旨在借鉴陶行知的批判精神,关照当下的大学生培养,认为大学批判精神的培养可以从学校培养目标、教师素质、教学过程几方面入手。
作者
康燕
胡白云
机构地区
西南大学育才学院
出处
《民办高等教育研究》
2011年第4期110-113,共4页
Research on Non-Governmental Higher Education
关键词
大学生
批判精神
陶行知教育思想
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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