如何提高课堂效益 谈“GX”数学思想在高中教学中的应用

据调查,现在的中学生对学数学是越来越没有兴趣,不少同学甚至是讨厌数学.究其原因,主要是教学思想和观念陈旧,教学方法和手段落后.教学过程中,教师过分强调“细”,生怕吃“夹生饭”,时刻要求“一步一个脚印”,这样做的结果显然是课堂容量小,教学进度慢,时常是老师讲得汗流夹背,学生听得昏昏欲睡.如此现状,效率自然很低,质量也就不高.在大力提倡素质教育,教育教学改革搞得如火如荼的今天,如何改变上述现状,不同的人有不同的方法,结合自身三年来的实践,我认为运用“GX”