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高校教师晋职量化评审方式的探讨 被引量:3

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摘要 通过对高校教师晋职量化评审目的、原则的探讨 ,提出建立高校教师晋职量化考评指标体系的具体内容 ,并指出了量化评审的作用、要求以及应注意的问题。
作者 周雪
机构地区 集美大学职改办
出处 《闽江职业大学学报》 2000年第3期30-31,33,共3页 Minjiang Vocational University Journal
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参考文献3

同被引文献12

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