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试论《导游业务》课程教学模式的创新
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摘要
《导游业务》课程应确立适合于高职教育旅游人才培养的目标 ,创建生动活泼而又富有成效的既重理论更重实践的教学新模式 ,在考核方式上可采用“结构成绩制”等灵活多变的形式 。
作者
魏咏梅
机构地区
鹭江职业大学
出处
《闽江职业大学学报》
2001年第2期34-36,共3页
Minjiang Vocational University Journal
关键词
导游业务
校企结合
教学创新
结构成绩制
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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