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罗杰斯的人本主义观对学校心理辅导的启示
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摘要
罗杰斯强调以人为本的人本主义理论 ,在当代心理咨询和发展史上享有特别的声誉。以此反思我国学校心理辅导工作 ,学校心理辅导应以“积极的人性观”为出发点 ,以“学生为中心”为主轴 ,以“促进自我发展”为最高价值 ,促使学校心理辅导的发展。
作者
程灵
许珊
机构地区
福建教育学院教育系
莆田灵川中学
出处
《闽江职业大学学报》
2001年第3期38-40,共3页
Minjiang Vocational University Journal
关键词
人本主义
学校心理辅导
人性观
学生为中心
自我发展
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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