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谈继续教育的教学管理模式改革
被引量:
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摘要
针对继续教育施教对象的特点 ,继续教育的教学管理应变“学年制”为“学分制” ,在教学内容上突出“职业性”与“针对性” ,实行模块化自主选课制度 ,在招生与考试制度上实行宽进严出的管理模式 ,从根本上改革旧的教学管理模式 。
作者
李秀珍
机构地区
福建师范大学继续教育学院
出处
《闽江职业大学学报》
2002年第1期21-37,共2页
Minjiang Vocational University Journal
关键词
继续教育
教学管理模式
改革
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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闽江职业大学学报
2002年 第1期
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