摘要
当前发生在大学课堂上的变革实在是千年之未有。慕课让中外名师触手可及;翻转课堂颠覆传统讲授;多媒体网络设备深入教室,远程督导可视可感;95后新生代课上手机与教师争夺知识霸权……工作在教学第一线的教师,面临着教学对象之变、教学环境之变、教学手段之变,如何应对已然成为不可回避的问题。然而,不是每一位教师都敏锐地感知到这种变化;不是每一位教师都强烈地意识到这种变化与自己的密切关系。有的还延续着强烈的惯性,认为十多年寒窗苦读到了硕士、博士.
出处
《传媒与教育》
2015年第1期6-6,共1页
Communication and Education
