全媒体记者:概念辨析与培养路径探寻

媒介融合时代,对全媒体记者的需求成为一种业界常态。对应地,如何培养符合媒介变革和媒体需要的全媒体记者,也成为学界的思考命题和迫切任务。但何为全媒体记者?在该称谓广泛使用的同时,人们对全媒体记者的理解却存在误区,甚至是误解。这种认识上的误区和误解,源自概念层面的推演与理解上的惯性,至于媒体到底需要什么样的全媒体记者,高校到底应该培养什么样的全媒体人才,都存在诸多似是而非和充满偏见的看法。本文从媒体实际需求出发,厘清全媒体记者的概念,梳理全媒体记者的能力构成,并尝试总结出高校培养全媒体记者人才的路径。