摘要
文学课是培养传媒艺术类人才的基础必修课程,致力于培养其文学鉴赏能力和人文素养,提升其专业综合能力和素质。在传媒艺术类院校开展文学课,教师调整教学理念和教学内容,以学生为本位,尊重学生个性,更新自己的知识构成,突出文学的情感内蕴。同时要探索具体可行的操作方法以增加文学授课的实践环节,将课内实践活动与课外实践活动相结合,促使文学文本向文学实践转化,激发学生的学习兴趣,形成多维互动的教学模式。
出处
《传媒与教育》
2015年第1期159-161,共3页
Communication and Education