传播学视域下的高校信息安全探析

大众传播时代,高校信息安全的重要性越加凸显,这是基于生活在现代社会的人们对环境的认知是从拟态环境中获取的,这就意味着人们对现实社会的了解可能会发生与客观事实不一致的情况。由于大学生正处在学校教育和社会实践的过渡期,主要的生活场所是在学校,与社会的接触相对较少,长时间接触拟态信息环境进而有可能会对媒介产生依赖,加之传播者的自由性,这就给充满感性思维的大学生带来了信息区分的难度,为此,形成了新时期的校园安全问题。