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互联网背景下网络资源对生物教学的影响
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摘要
互联网资源极大地拓展了生物学科教学的广度和深度,生物教学模式也面临新的挑战。本文初步探讨了网络资源在教学中的几种应用,并结合教学实践做了反思。
作者
蔡梅松
机构地区
安徽省铜陵市第一中学
出处
《传媒论坛》
2018年第12期84-84,共1页
Media Forum
关键词
网络
教学内容
教学方式
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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