全媒体时代高校传媒专业课程教改探究——山西省高校播音与主持艺术专业影视配音课程教学改革研究

山西省一些高等院校的播音与主持艺术专业在课程设置上还存在一定的模仿和盲目。其问题主要表现在此类专业的设置"面"偏窄,各院校在教学中主要以新闻配音、纪录片解说、影视剧人物配音为重点,专题片配音、广告片配音、动漫配音、新媒体配音为辅的教学体系。在实践教学中,类似电视台、广播电台等传统媒体中较为常用的新闻配音在教学体系中却因占比较大,很大程度上压缩其他实践项目训练课时,而在实际工作中,大多数学生参与动漫配音、广告配音的情况比较常见,因此课程特色不够突出,课时分配不够科学,极大限制了这门课程作用的发挥。