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例谈教育期刊社数字化转型升级的思考与实践
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摘要
本文以广东教育杂志社作为案例,深度梳理了教育期刊社数字化转型的思路、策略与收获,为当前饱受新兴自媒体冲击的传统纸媒尤其是传统纸质的行业媒体如何逆势而上实现自我的突围提供了具有代表性的样本。
作者
龙建刚
机构地区
广东教育杂志社
出处
《传媒论坛》
2019年第19期2-3,共2页
Media Forum
关键词
期刊
数字化
思考
实践
分类号
G237.5 [文化科学]
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