探析全媒体视阈下思政课节目的传播策略——以《思政热点面对面》为例

随着社会进步、科技发展,全媒体时代悄然来临,在新的传播态势下,传统的思政课堂也在发生改变,特别是思政课节目的发展为高校思政课堂开辟了一个新天地。本文从思政课节目的概念入手,通过分析该节目近两年来的发展现状来分析《思政热点面对面》的节目形式、使用与满足理论受众的可行性,并且着重分析该节目的全媒体传播策略,并探讨了全媒体背景下思政课节目的发展建议,以此获得更好发展。