人文的温暖——住院医师规范化培训中人文理念的淬炼与升华

每个患者来医院就诊的目的最直白、最精辟的表达就是"看医生"。住院医师规范化培训是一项"百年树人"的工程。无论是作为医者还是师者,于教学相长与医道传承中,最终都应该尘埃落定于带给患者以卓越的技术与温暖的人文耦合。19世纪末,美国普林斯顿大学校长亚伯拉罕·弗莱克斯纳教授接受卡耐基教学促进基金会的委托,调查美国医学教育现状,并于1910年发表了《弗莱克斯纳报告》。