摘要
文章提出中国美术电影人称叙述人有三种典型形式,即教导型旁白叙述人、指引型角色叙述人和论说型合唱队,分析了他们的身份形象、形成原因、功能特征,以及他们沿袭至今存在的问题和如何规避之,研究对于进入全球化语境下的中国动画电影创作和动画电影叙事都具有理论和现实意义。
出处
《浙江传媒学院学报》
2018年第2期108-113,共6页
Journal of Zhejiang University of Media & Communications
基金
2017年国家社会科学基金后期资助项目"中国美术电影叙事研究"(17FYS011)的阶段性成果