试论学生思想教育与管理工作在思维方式上的 差异

一、思想教育思维方式的特点 学生思想教育的对象是学生的思想,主体是学生。它的工作内容是,针对学生的思想状况和实际行为表现,依据党的教育方针和培养合格人才的具体要求,对学生进行多种形式教育、引导。如单向性的宣传,双向性的讨论、对话、谈心。