期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论非遗保护中的家庭教育传承
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
家庭教育保护在非物质文化遗产保护体系中处于启蒙、基础地位。文章针对当前非物质文化遗保护的家庭教育传承现状进行分析,认真思考,提出实施科学有效的保护措施,加强非物质文化遗产的家庭教育,以强化非物质文化遗产保护体系中家庭教育保护的不可或缺的基础地位和作用。
作者
薛洁
韩慧萍
机构地区
石河子大学
出处
《民族论坛》
2012年第11X期48-51,共4页
Minzu Tribune
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目<多元文化背景下的兵团民间文化保护研究>(09YJA850016)中的子课题部分
关键词
非遗保护体系
家庭教育
现状
分析与思考
分类号
G122 [文化科学]
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
112
同被引文献
35
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
1
1
萧放.
关于非物质文化遗产传承人的认定与保护方式的思考[J]
.文化遗产,2008(1):127-132.
被引量:113
共引文献
112
1
吴伟泉.
乡村振兴视野中非物质文化遗产传承人培养模式的探索[J]
.农村经济与科技,2020,31(14):217-218.
被引量:2
2
熊威.
身份叠合:理解“非遗”传承人的新路径[J]
.华中学术,2020(4):223-232.
3
曹坤.
高校公共体育课程中开展花样跳绳的可行性研究——以新疆工程学院为例[J]
.冰雪体育创新研究,2023(12):29-31.
被引量:1
4
孙正国.
非物质文化遗产传承人的命名研究[J]
.文化遗产,2009(4):14-18.
被引量:21
5
孙谦,张向军,陈维扬,杨悦,牛江慧.
我国非物质文化遗产传承人保护研究综述[J]
.黑龙江史志,2013(13):158-159.
被引量:6
6
侯召军,周宏丽,刘凤奇.
论非物质文化遗产的物质化转变[J]
.内蒙古科技与经济,2009(14):133-134.
7
孙正国.
论非物质文化遗产传承人的类型化保护[J]
.求索,2009(10):52-54.
被引量:39
8
关昕.
民俗类非物质文化遗产的特征和保护策略[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2010,29(1):1-6.
被引量:21
9
张志磊.
新时期民俗学者的重新定位[J]
.四川教育学院学报,2010,26(2):98-100.
10
陈炜,陈能幸.
近十年来中国西部民族地区非物质文化遗产保护研究述评[J]
.原生态民族文化学刊,2010,2(1):96-102.
被引量:2
同被引文献
35
1
肖璇.
民歌的教育传承与中国声乐[J]
.中央音乐学院学报,2021(2):60-68.
被引量:13
2
丁浩.
平武白马藏族非遗文创品牌的构建——以“曹盖面具”为例[J]
.装饰,2021(8):132-133.
被引量:14
3
董晓萍.
民俗学与非物质文化遗产保护[J]
.文化遗产,2009(1):9-13.
被引量:25
4
万建中.
我国民俗学教育与研究的现状及思考——以高校为主要考察对象[J]
.江西社会科学,2005,25(5):7-13.
被引量:16
5
张卫民.
我国非物质文化遗产保护新路向——非物质文化遗产教育探究[J]
.民族艺术研究,2005,18(5):75-78.
被引量:52
6
侯怀银,张宏波.
“社会教育”解读[J]
.教育学报,2007,3(4):3-8.
被引量:88
7
王德刚,田芸.
旅游化生存:非物质文化遗产的现代生存模式[J]
.北京第二外国语学院学报,2010,32(1):16-21.
被引量:90
8
谭志松.
土家族非物质文化传承的教育形式及其变迁[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2010,30(3):32-37.
被引量:11
9
王焯.
非物质文化遗产产业化原则的界定与模式构建[J]
.江西社会科学,2010,30(8):214-218.
被引量:28
10
牟延林,谭宏,王天祥,刘壮,钟代军.
非物质文化遗产教育传承:当代高校文化素质教育的新路径——以重庆文理学院为例[J]
.民族艺术研究,2011,24(1):90-94.
被引量:28
引证文献
2
1
尚炜.
论非物质文化遗产的整体教育传承观——以襄阳老河口木版年画为例[J]
.美与时代(创意)(上),2017(4):31-33.
被引量:4
2
罗舒文,贾璟.
交互式创新融合与发展——非遗传承教育模式与产业化模式的比较与启示[J]
.中国职业技术教育,2024(2):66-76.
被引量:1
二级引证文献
5
1
王晓玮,黄瑞.
刍议徽州木版年画的民俗艺术价值——以纸马为例[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(9):77-78.
2
燕林,宋荷.
老河口陈氏木版年画艺术特色研究[J]
.美术文献,2020(12):150-151.
被引量:1
3
刘珂语,陈燃.
二维构成课程与课程思政的融合设计与探索[J]
.文化月刊,2022(11):180-182.
4
杨梦.
灌区型水利风景区景观建设策略——以引丹景区为例[J]
.乡村科技,2023,14(22):126-128.
5
李崧岳,李健,于明鹏.
“文化润疆”视域下非遗保护与职业教育的融合探析——以阿克苏地区为例[J]
.浙江理工大学学报(社会科学版),2024,52(3):360-366.
1
郭换平,龙开义.
新疆非物质文化遗产保护体系的构建[J]
.怀化学院学报,2009,28(7):1-3.
被引量:1
2
文尚卿.
构建农村“留守儿童”教育保护体系[J]
.中国市场,2010(52):188-189.
被引量:1
3
刘春秀,张颖,王少娥.
确保高职学生顶岗实习安全的途径浅析[J]
.交通职业教育,2011(6):45-48.
被引量:4
4
赵苏苏.
“鸡妈妈”24小时护蛋行动[J]
.小学生作文(低年级),2015,0(12):30-39.
5
多省出台留守儿童关爱保护措施[J]
.芳草(潮),2016,0(6):75-77.
6
杨里平,石谋军.
关于建立农村职业教育保护体系的思考[J]
.职教论坛,1998,14(2):18-19.
7
朱利民,陈雪华,田军.
浅议构建西安非物质文化遗产保护体系[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2006,9(4):27-29.
8
黄龙威.
关于当前农村职业教育发展几个问题的思考[J]
.职业技术教育,1999,20(3):24-25.
被引量:2
9
黑龙江:将全面建立农村留守儿童关爱保护体系[J]
.山西教育(管理版),2016,0(9):56-57.
10
蒋晖.
用职业教育保护非物质文化遗产[J]
.今日民族,2013(7):52-53.
被引量:1
民族论坛
2012年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部