摘要
思想道德修养与法律基础课程是对大学生进行公民教育的重要基础课程,目的在于帮助大学生树立公民所必需的正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观。然而,思想道德修养与法律基础课程在教与学中面临着现实困境。要突破思想道德修养与法律基础课程教学困境,就要以培养合格公民为目标理念,突出培养"三种意识";从学术学理研究切入,增强授课内容的理论深度和广度;以经典案例为有效载体,增强理论直观性;以课堂互动讨论为契机,强化理论知识认知。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2019年第2期112-115,共4页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
基金
2014年度国家社科基金项目"公民教育与国家认同研究"(14BSH001)
2017年度重庆市社会科学规划项目"人类命运共同体理论与儒家金规则实践路径研究"阶段性成果