摘要
从一九八一年秋季开始,我校参加了中国科学院心理研究所主持的数学自学辅导教学的全国协作实验。我们八四级二班是我校参加实验的第一个班;跟我们对比的是同级一班。实验的目的是培养学生自学能力,发展智力,使适应科学技术突飞猛进的形势需要。现在,三年的实验已经结束,实验的情况表明,自学辅导教学法对培养学生能力,提高教学质量是有积极作用的。
出处
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1984年第3期93-97,共5页
Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences