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高职院校英语教学EOP转向及其路径探究

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摘要 EOP教学是一种以学生为中心,以职场需求为导向,将公共英语与职业英语相结合。高职院校大学英语教学转向EOP教学模式是高职高专英语课程教学目标的要求,是用人单位对复合型人才的需求,也是学生职业能力发展的需求。但EOP教学模式在高职英语教学中的应用需要完善英语课程的设置、开发EOP教材、改革教学方法和评价方法、增加教师行业知识培训,并探索适合EOP教学的整体思路[1]。
作者 周丹
出处 《重庆城市管理职业学院学报》 2015年第4期66-68,共3页 Chongqing City Management College
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