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思想政治教育的情感因素 被引量:1

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摘要 本文就各类学校思想政治教育工作的情感因素进行分析。思想政治教育不是空洞的说教而是心理上的共鸣。抓住情感感染、情感诱导、情感激励方能取得良好的效果。
作者 何占信
出处 《渝州大学学报(哲学社会科学版)》 1993年第3期70-71,94,共3页
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