立足写作教学培养高等教育英语人才的探索

英语写作是反映大学生群体语言能力的一项重要标准,它能够十分客观地反映出高等教育人才的英语能力、思维能力以及语言表达能力,从而能够反映出高校英语教学的成效。大学生应当应用所学词汇与语法,在规定时间内写出文章,基本表达没有重大的语法错误。然而,在实际英语写作过程中,大学生们常常会难以达到要求,要么提笔以后不知如何入手,要么写作的内容枯燥乏味,要么出现大量的语法错误。