英语师范人才技能培养及校际合作模式探讨

随着我国加入WTO和改革开放的深入,英语在我国的政治、经济、文化生活中发挥越来越重要的作用。在我国,约有3亿多人在学英语(专业和非专业),占全国总人数的约四分之一。面对如此强大的英语学习需求,英语师资人才培养的质量成为一个倍受关注的课题。师范院校在英语师资培养方面起着关键的作用,本文着重分析研究英语师范人才职业技能培养现状及其局限性。