摘要
美国成人教育始于二十年代。三十年代略有发展。四十年代,由于第二次世界大战的需要,培训了三千七百万工程技术人员。战争结束后,为了士兵退伍转业的需要,又大办了职业技术教育,成人教育有了较大的发展。五十年代,特别是1957年10月,苏联发射了第一颗人造地球卫星,大大打击了美国人的优越感。美国教育开始对本国的科技研究、人才培养提出疑问:为什么一个自命不凡、世界最富、科技领先的美国,在宇航科研方面竟落后于苏联?美国当局认识到这一点后。
出处
《成人教育》
1982年第1期39-42,共4页
Adult Education