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关于初中电压概念教学的体会
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摘要
职工初中物理教学由于受教学时间和教学工具限制,对一些问题的认识还只能停留在较为初级的认识阶段。因此,在教学中一方面要防止超越中学阶段的基本要求去追高谋远;另一方面也要注意:在概念的讲解时,要尽量揭示其本质属性。本文结合目前青工双补中物理教学的实际情况谈谈对电压教学采取的基本方法。
作者
许群明
机构地区
哈尔滨有色金属冶炼厂教育科
出处
《成人教育》
1983年第4期40-,共1页
Adult Education
关键词
概念教学
初中物理教学
教学时间
认识阶段
自由电荷
定向移动
正负极
水位差
电功
电能转化
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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成人教育
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