命题题型的辩证思考

考查是教学过程的一个重要环节,是逃一步掌握知识、发展能力的特殊阶段。考查的反馈信息具有调节功能和动机功能。一方面,它能反映学习成绩,激起学习的内部动因,促进学员全面系统地复习和巩固知识,加强培养自学能力和分析、解决问题的能力;另一方面,它能检查教学效果,帮助教师总结经验教训,改进教学方法,促进教学过程的发展。考查的有效手段之一是命题。其中题型的选择是命题中重要的环节。为了探讨题型的设计,现将对命题题型的一点想法,说出来抛砖引玉。