摘要
我班共有三十九名学员,来自盐城市供销社系统各基层单位,都是经考试选拔上来的,学员的思想、文化、身体素质较好,并具有一定的实际工作经验。两年多来,通过对经济理论知识的系统学习,不同程度地理解和掌握了一定的经济科学知识。面对着新技术革命的挑战和经济改革浪潮的冲击,一种时代的紧迫感激励着求知欲旺盛的青年们去探索、去思考、去创造……大家不满足于第一课堂的学习,不满足用人脑这个高级复印机把几本教科书的知识印在大脑半球的皮质上,要求开辟第二课堂,以知识、技能为中介。
出处
《成人教育》
1986年第2期36-37,共2页
Adult Education