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启发成人自学 激发思维潜能
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摘要
成人语文教学,尽管在具体教法上与普通中小学有许多不同,但其指导思想应该说是有一致之处的,即废止填鸭式,提倡启发式。传统语文教学,习惯于“讲听”式。教师象播音机,从头讲到尾,面面俱到,唯恐有所不详;学生如接收器,声声入内,唯恐有所遗漏。这种旧的传统方法。
作者
郑昌时
出处
《成人教育》
1986年第4期30-31,共2页
Adult Education
关键词
思维潜能
传统语文教学
指导思想
自能读书
作者思想
风景谈
启发诱导
普通中小学
自学能力
设疑
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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成人教育
1986年 第4期
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