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记忆规律与成人教育教学
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摘要
一个成人教师,要在成人学习的记忆问题上发挥教师的主导作用,就必须注意成人记忆的特有规律。我国各类成人学校学员的年龄一般都在18岁到35岁之间。处在这个年龄时期的人,机械识记的能力有所下降,而意义识记的能力却在上升。研究表明,18到35岁这段时间是人生记忆力的最佳时期。但不少学员,特别是年龄稍大者,把自己机械识记能力的降低错误地理解为记忆力的降低。
作者
李毅夫
出处
《成人教育》
1987年第2期37-38,共2页
Adult Education
关键词
记忆规律
机械识记
成人教育教学
意义识记
学习活动
特有规律
负迁移
促进作用
有意识记
成人学员
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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成人教育
1987年 第2期
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