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研究课堂教学结构 提高化学课教学效率

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摘要 在成人高中化学课教学中,研究课堂教学结构,是十分必要的。改革课堂教学结构使之符合教学过程的客观规律,做到科学有序,对于发挥教师的主导作用和学员的主体作用,培养学员的思维能力、创造能力和自学能力,从而提高课堂教学效率,具有很大的作用。
作者 吴崎 王秀萍
出处 《成人教育》 1987年第3期29-32,共4页 Adult Education
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