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案例教学在高中地理课堂中的应用
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摘要
案例教学法能够提高学生的学习积极性,但需要教师精心选取教学案例,多样化展示教学案例,在案例教学的实施过程中要注意案例的典型性、知识的联系性,以期提高教学效果。
作者
冯慧
机构地区
安徽师范大学国土资源与旅游学院
出处
《城市地理》
2014年第6X期118-118,共1页
City Geography
关键词
案例教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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