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浅析高中地理教材中的可持续发展理念——以湘教版必修Ⅱ为例

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摘要 可持续发展观是高中地理教材编写的核心理念之一。本文从解析地理教材(以湘教版地理必修II人文地理为主)的角度出发挖掘其中蕴含的可持续发展理念,并对教材在促进学生形成地理可持续发展观的方面加以分析。
作者 王丹
机构地区 陕西师范大学
出处 《城市地理》 2014年第7X期123-123,共1页 City Geography
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