论高校思想政治课的学生主体性及其教学模式构建

高校开展思想政治课程的主要教育任务和目标是引导学生将经济、政治、文化、生活紧密结合,形成正确的思想意识、价值观、人生观等,为学生今后在社会上的生存与发展奠定良好基础。但在高校思想政治课的实际教学中却并未收到理想的教学成效,对此,高校应树立以学生主体性为基础的教学理念,改革以往的教学模式,为提高思想政治课的教学成效提供有利保障。在此,本文将重点讨论高校思想政治课的学生主体性及其教学模式的构建。