概念图在高中地理教学中的应用研究

实施新课程改革之后,要求教师要进行教学创新,并要求教师除了教会学生必要的学科知识外,还要教会学生如何学习。这对高中地理教师的教学提出了更高的要求,要求教师不仅要更新教育理念,还要改变教学方式。概念图是一种层级结构图,结构图中以科学的方式排列各种概念及其关系,这种方式更为符合学生的记忆特点。在本文中,阐述了在高中地理教学中应用概念图的意义,并提出了具体的应用策略。