探讨高中地理教学中图文的应用

新课程改革已经在我国开始全面推进,受新课改影响对高中地理教学提出了新的要求,培养学生的图形应用能力成为高中地理教学当前突出强调的重要内容,为此,作为高中地理教师,在实际教学中需要对自身的教学观念积极转变,能够图文并用,提高学生对图形的分析能力与理解能力,丰富高中地理知识。文章主要探讨了高中地理教学如何有效应用图文并用这种教学方法,以期使学生形成较强的读图能力、用图能力,学会分析图形,提高学生地理学习效率。