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探析小学数学教学中学生主体意识的培养 被引量:1

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摘要 学生的主体意识是指学生对自己教学活动中所处的主体地位、所发挥的主体作用的认识。它主要强调学生主观能动性的发挥。在小学数学教育活动中,培养学生对小学数学学习的学习兴趣、激发学习动机,使学生在学习中体验到乐趣是小学数学教学活动开展的首要目标。
出处 《城市地理》 2015年第6X期281-,共1页 City Geography
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参考文献1

  • 1郝文武著.教育问题研究[M]. 陕西人民出版社, 1997

同被引文献3

引证文献1

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