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论教师情感对高职英语课堂的影响
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摘要
教师情感是英语课堂教学中必不可少的因素,积极向上的教师情感对良好课堂氛围的塑造、学生身心健康发展都有着重要影响,教师应注意调控自身情感,消除课堂不良情绪,使英语课堂教学时刻保持愉悦、乐观的氛围,提高教学效果。
作者
王月宾
机构地区
河南农业职业学院
出处
《城市地理》
2015年第6X期282-282,共1页
City Geography
关键词
教师情感
积极向上
调控
分类号
H319 [语言文字—英语]
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