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浅谈高中地理课堂识图教学活动的设计与开展
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摘要
识图教学在传统地理教学方案中并没有受到足够的重视,随着新课标的施行,教师在地理课堂中运用识图教学法使学生能够学有所用、学以致用,并且能够积极提高学生对地理知识的学习兴趣。本文阐述了新课标下高中地理识图教学的概况,对帮助学生掌握地理知识的识图教学设计方法展开分析,并简要提出了如何完善与提高学生识图能力的见解。
作者
张再雄
机构地区
贵州省贵阳市白云区第六中学
出处
《城市地理》
2015年第7X期187-187,共1页
City Geography
关键词
高中地理
识图教学
课堂
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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