期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈案例教学法在高中地理教学中的应用——以“德国鲁尔区”一课为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
湘教版地理必修三重点讲解区域可持续发展,在必修三一书中有大量章节设置了地理案例,可见案例教学法在区域可持续发展内容教学中具有得天独厚的优势地位。运用案例教学法可以让学生更好地理解和把握区域可持续发展知识。本文以德国鲁尔区一课为例,浅谈案例教学法在高中地理教学中的应用。
作者
赵滔
机构地区
贵州省江口淮阳中学
出处
《城市地理》
2015年第12X期198-198,共1页
City Geography
关键词
案例教学法
高中地理教学
德国鲁尔区
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
35
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
任素琴.
用好教材中的“案例”进行教学[J]
.地理教育,2002(1):12-12.
被引量:2
2
郭立霞,张莉.
案例教学法在高中地理教学中的应用——以“农业区位因素”一课为例[J]
.北京教育学院学报(自然科学版),2013,8(3):48-51.
被引量:35
二级参考文献
4
1
班宜超.
案例教学法在职业学校财经专业课程中的运用[J]
.职业技术教育,2006,27(26):53-55.
被引量:4
2
王卫兴.构建新课程高中地理高效课堂的教学策略[DB/OL].http://www.docin.com/p一97652085.html.[2013-7-31].
3
孟义霞.高中地理案例教学法探究[J].教坛聚焦(下),2012(5):28.
4
杨婷.
新课改下,对高中地理案例教学法的探讨[J]
.科学大众(智慧教育),2010(6):7-7.
被引量:5
共引文献
35
1
王成娇.
浅谈家国情怀在高中地理教学中的渗透[J]
.当代家庭教育,2021(12):15-16.
被引量:1
2
王琨.
案例教学在高中地理教学中的应用研究[J]
.当代家庭教育,2019,0(32):95-95.
3
王守强.
案例教学在高中地理教学中的应用探微[J]
.内蒙古教育(C),2014,0(7):73-74.
被引量:5
4
刘丽红.
高中地理教学当注重时政信息的运用[J]
.文理导航,2018,0(28):63-63.
5
杨秀艳.
情境体验教学模式在高中地理教学中的应用价值探讨[J]
.生物技术世界,2015,12(10):213-213.
被引量:7
6
胡亚均.
案例教学法在高中地理教学中的应用实践探寻[J]
.文理导航,2015(31):77-77.
被引量:2
7
李健.
案例教学模式在高中地理教学中的应用[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(10):95-95.
被引量:2
8
任瑞.
高中地理教学中情景教学法的应用[J]
.俪人(教师),2016,0(3):59-59.
9
董渊.
探究合作学习在高中地理教学中的应用[J]
.俪人(教师),2016,0(3):108-108.
被引量:1
10
吴志明.
案例教学法在高中地理教学中的应用分析[J]
.中学教学参考,2016(25):117-117.
被引量:4
同被引文献
2
1
敖道.
案例教学法在地理教学中的运用[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(12):133-135.
被引量:4
2
涂会华.
案例教学法在高中地理教学中的运用与探索[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(3):37-37.
被引量:2
引证文献
1
1
罗奕,罗培,冯婷.
案例教学在高中旅游地理教学中的应用——以四川通川千口岭省级地质公园为例[J]
.科教导刊,2017(6X):149-150.
被引量:2
二级引证文献
2
1
杨兆瑞.
情景模拟法在中学旅游地理教学中的运用研究[J]
.中学地理教学参考,2018(12):29-30.
2
胡桂花.
案例教学模式在高中地理教学中的应用刍议[J]
.考试周刊,2019,0(25):150-150.
被引量:1
1
陈俐.
地理教学中案例的运用——以德国鲁尔区为例[J]
.家教世界,2012,0(9X):53-54.
2
胡继中.
情境·模式·细节——从一节市级地理公开课谈起[J]
.地理教学,2013(5):9-11.
被引量:3
3
胡继中.
高效情境模式活化教学细节——从一节市级地理公开课谈起[J]
.教育科学论坛,2013(2):45-47.
被引量:7
4
胡继中.
一课三研,促教师自主专业成长——以高中地理鲁教版德国鲁尔区资源开发为例[J]
.教育科学论坛,2015(19):51-55.
被引量:2
5
胡继中.
例谈“6W”法在区域地理教学中的应用[J]
.教育与教学研究,2012,26(9):104-106.
被引量:3
6
胡继中.
基于课堂教学“五个一”模式的课例探究——以“德国鲁尔区资源开发与区域可持续发展”为例[J]
.教育科学论坛,2011(1):44-45.
被引量:2
7
何淑梅.
英语复习中应注意的问题[J]
.河北教育(教学版),2009(9):41-41.
8
何云华.
如何把握小学语文教学“三重点”[J]
.读写算(教育导刊),2013(13):133-133.
9
周宇,吕殿青.
湘教版八年级下册地理新旧教材的比较分析[J]
.中学教学参考,2015(7):119-119.
10
林培英.
另眼看“鲁尔”——对“矿产资源与区域可持续发展关系”的理解[J]
.中学地理教学参考,2012(4):13-16.
城市地理
2015年 第12X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部