高中地理实例教学法初探──以“太原市交通运输方式和布局变化的影响”为例

一、实例教学法的含义实例教学法就是实例与教学的结合,根据学习需要选取实例来论证原理。教学知识的输入仅仅是手段,教学成果的输出与应用才是关键,所以提倡在教学中运用实例教学法。地理教学中采用实例教学法,可充分反映地理学科特色,培养学生的地理实践能力[1]。二、实例教学法的优势1、地理学科利于与生活中的实例相联系。地理教材中的案例陈旧,与生活中的实例相联系,是对教材案例的补充与更新。2、实例教学贴近学生生活,利于激发学习兴趣。