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基于课程分类的农村中学生环保意识培养

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摘要 在全面推进素质教育的今天,加强对学生环保意识的培养,是树立中学生爱护环境珍惜自己生存空间的意识的主要手段。培养学生的环保意识有着重要性、必要性与紧迫性;基于课程分类的农村,在培养学生环境意识中有着刻不容缓的重要性。本文从课程分类角度指出培养学生环保意识的几点建议,并入手循序渐进地展开问题的研究,进而为我们指出农村中学生环保意识培养的重要性。
作者 范清辰
出处 《城市地理》 2016年第5X期182-182,共1页 City Geography
基金 石家庄市教育科学研究“十二五”规划课题 课题名称:农村中学生环保与低碳生活教育研究 课题编号:2014031
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