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有效提高高职院校数学教学效果的探索
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摘要
随着职业教育的不断向前发展,高职院校的不断改革,如何有效提高高职院校数学教学效果,成为高职数学教师密切关注的问题。笔者结合教学实践,围绕高职院校数学教学现状从教师转变教学理念、创新教学方式;提高教材选择的针对性;培养学生数学思维等方面出发提出了提升数学教学效果的具体方法,旨在进一步提高高职院校学生的数学素养,促使高职院校数学教学活动实现质的飞跃。
作者
曹国振
机构地区
河北交通职业技术学院
出处
《城市地理》
2016年第7X期203-,共1页
City Geography
关键词
高职院校
数学教学
教学理念
教材内容
数学思维
教学效果
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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