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高校地理教学科学素养和人文精神的融合探析
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摘要
随着新一轮的地理课程改革促进了学科的素养全面发展,所以在当前高校地理学科教学当中,需要将科学素养和人文精神三者之间进行融合。为了使得地理专业的师范生培养更能适应当下对人才的需求,本文针对高校地理教学中存在的问题进行了分析和探讨。
作者
李石宝
王润泽
益西多杰
机构地区
西藏大学理学院
出处
《城市地理》
2016年第12X期109-110,共2页
City Geography
关键词
高校地理
科学素养
人文精神
融合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
K90-4 [历史地理—人文地理学]
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